Mucha y variada, desde los BBS hasta la web 2.0 siempre en formación docente.
Sobre Mi:
Soy un decepcionado del dispositivo escuela como mecanismo de enseñanza más allá de los procedimientos básicos de la lectura, la aritmética y la socialización en una comunidad cultural en particular.
Todavía creo en ella como espacio físico de encuentro entre iguales, tanto como adhiero a los espacios virtuales como forma de enactuar las nuevas formas de simbolizar realidades que ya no son sólo palpables.
A las 2:29am del agosto 30, 2008, Luis Doval dijo...
Hola Juan
Gracias por la bienvenida. Antes de contarte sobre mis experiencias en el uso de las infotecnologías haré un pequeño desvío.
Alguien escribió por allí que "jamás llego al lugar hacia donde parto"y es exactamente lo que me sucede.
Cada vez que escribo (hablo, hago) soy incapaz de mantener una línea recta que vaya de las razones a las conclusiones.
Ya sabes de las decepciones por lo expuesto en mi perfil, pero también debería anotar allí que tengo la manía de disecar la terminología. No es nuevo que son los significantes los que construyen significado y sobretodo para los que usamos la palabra como argamasa de la tarea.
Sentado sobre esa manía, te diré que me resisto un poco a llamar a estas poderosas herramientas que tenemos entre manos con el pomposo nombre de "Nuevas Tecnologías".
Si de Tecnologías se trata lo nuevo queda relegado a lo disponible, a lo útil o lo posible.
¿Que sucedería con estas nuevas tecnologías que nos permiten interconectarnos, sin las viejas tecnologías que permiten generar energía eléctrica, en los casos más comunes por medio de las viejísimas tecnologías del vapor? Y aquí surge la pregunta de como hacer para educar con estos cacharros sin que el instrumento se lleve la esencia.
Luego publicaré alguna cosita en mi blog para ampliar el tema.
Nos leemos.
Luis D
A las 8:12pm del agosto 26, 2008, Juan Panadero dijo...
Hola Luis:
Bienvenido a este rincón de la red donde pretendemos compartir nuestras experiencias a pie de aula.
Nos gustaría conocer tu experiencia en el uso de las Nuevas Tecnologías en el aula, así nos podremos enriquecer un@s de otr@s que es de lo que se trata.
Comentario (2 comentarios)
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Gracias por la bienvenida. Antes de contarte sobre mis experiencias en el uso de las infotecnologías haré un pequeño desvío.
Alguien escribió por allí que "jamás llego al lugar hacia donde parto"y es exactamente lo que me sucede.
Cada vez que escribo (hablo, hago) soy incapaz de mantener una línea recta que vaya de las razones a las conclusiones.
Ya sabes de las decepciones por lo expuesto en mi perfil, pero también debería anotar allí que tengo la manía de disecar la terminología. No es nuevo que son los significantes los que construyen significado y sobretodo para los que usamos la palabra como argamasa de la tarea.
Sentado sobre esa manía, te diré que me resisto un poco a llamar a estas poderosas herramientas que tenemos entre manos con el pomposo nombre de "Nuevas Tecnologías".
Si de Tecnologías se trata lo nuevo queda relegado a lo disponible, a lo útil o lo posible.
¿Que sucedería con estas nuevas tecnologías que nos permiten interconectarnos, sin las viejas tecnologías que permiten generar energía eléctrica, en los casos más comunes por medio de las viejísimas tecnologías del vapor? Y aquí surge la pregunta de como hacer para educar con estos cacharros sin que el instrumento se lleve la esencia.
Luego publicaré alguna cosita en mi blog para ampliar el tema.
Nos leemos.
Luis D
Bienvenido a este rincón de la red donde pretendemos compartir nuestras experiencias a pie de aula.
Nos gustaría conocer tu experiencia en el uso de las Nuevas Tecnologías en el aula, así nos podremos enriquecer un@s de otr@s que es de lo que se trata.
Un abrazo desde la ilusión compartido